Nová štúdia zistila, že deti modelujú návyky svojich rodičov na obrazovky viac, než si myslíme
Existujú najmä tri zvyky, ktoré môžu rodičia zastaviť, aby pomohli svojim deťom.
Vo svete viny mamy, obrazovky sú silným protivníkom. Snažíme sa nájsť medzi nimi rovnováhu zahŕňajúce technológie vymoženosti (ako je jeho strašidelná sila zabrániť deťom kňučať) a chrániť naše deti z menej žiaducich dôsledkov (ako je závislosť na obrazovke alebo problémy s duševným zdravím). Teraz nový štúdium zistil, že to, ako rodičia narábajú s médiami, ktoré používajú ich vlastné sociálne siete, môže ovplyvniť to, ako ich deti zaobchádzajú s obrazovkami.
Výskumníci analyzovali údaje z viac ako 10 000 rodín s deťmi vo veku 12 až 13 rokov. Údaje pochádzajú z prebiehajúcej dlhodobej štúdie zameranej na mozog a kognitívny vývoj dospievajúcich ( A B C D ). Nedávne výsledky analýzy zverejnené v Pediatrický výskum , navrhnite, že najlepší spôsob, ako ovládať čas strávený pred obrazovkou v puberte, je začať pohľadom na seba do zrkadla.
Pravdepodobne to nie sú správy, ktoré ste chceli počuť.
Je to samozrejmé a napriek tomu nie je ľahké prehltnúť pilulku: Ako sme rodičia používajú obrazovky stanovuje štandard pre používanie obrazoviek v našej domácnosti.
Väčšie používanie obrazovky dospievajúcimi a problematické používanie sociálnych médií, videohier a mobilných telefónov boli spojené s rodičmi, ktorí:
silné ženské ruské mená
- Používajte obrazovky okolo svojich detí.
- Povoliť obrazovky v čase jedla.
- Prineste si obrazovky do postele.
Približne 73 % rodičov uviedlo, že okolo svojich dospievajúcich detí používajú obrazovky. Napodobňovanie môže byť tou najúprimnejšou formou lichôtky, ale ako rodičia s ňou možno počítať najťažšie.
Štúdia tiež skúmala, ako používanie času pred obrazovkou ako odmeny alebo trestu fungovalo pri kontrole používania dospievajúcimi. Je zaujímavé, že keď rodičia využili obrazovky týmto spôsobom, deti na nich nakoniec trávili viac času.
Obrazovky sú návykové, pretože sociálne médiá a videohry sa zameriavajú na dopamín centrá odmeňovania nášho mozgu. Dáva zmysel, že posilnenie spojenia s časom obrazovky ako odmena (a jeho zadržanie ako trest) môže viesť k problematickému používaniu. Aké ľahké je dopriať si bezduché rolovanie ako „malú pochúťku“ uprostred rušného dňa? V ideálnom prípade budú naše deti hľadať zdravšie a udržateľnejšie taktiky starostlivosti o seba.
Ďalším problémom s používaním obrazoviek na ovládanie správania je problém, ktorý ďaleko zastaráva inteligentné zariadenia: mladistvým a mladistvým je známe, že NIE sú radi, keď im niekto hovorí, čo majú robiť. Pokusy o ovládanie sa z princípu odmietajú. Je obzvlášť pravdepodobné, že pokusy o kontrolu pomocou stratégie „rob, ako hovorím, nie ako robím“, zlyhajú.
Povedzme teda, že ste nenamodelovali ideálne správanie, ak je disciplinárna cesta neúčinná, čo teraz?
Nestrácajte nádej, pretože zapojenie rodičov môže zmeniť. Rodičovský monitoring a nastavenie limitov viedli k zníženiu času stráveného na obrazovke a menej problematickému používaniu. Pravidlá, hranice a dohľad sú stále účinné. Dr. Ken Ginsberg, profesor pediatrie v Detskej nemocnici vo Philadelphii, ktorý nebol zapojený do štúdie, navrhuje začať rozhovor v zónach alebo časoch bez obrazovky s „Pravidlá stanovujem, pretože ma to zaujíma“.
infekcia uší z levanduľového oleja
Nemôžeme kontrolovať všetko, ale to neznamená, že musíme strkať hlavu do piesku. Neexistuje žiadna magická nálepka alebo komplexný systém, ktorý by odblokoval pozitívny vplyv na naše dospievajúce deti. Zistenia štúdie hovoria o sile aktívneho zapojenia sa do používania obrazoviek našich detí, v ich životoch a v našich vlastných životoch. Aj keď je to ťažké nad všetkým ostatným.
Používame obrazovky na pestovanie zvedavosti? Učiť sa? Zdieľať smiech? Naše deti sa pozerajú. Používame obrazovky, aby sme unikli stresu? Otupieť? Požiadať o overenie? Naše deti sa pozerajú. Našou prácou je zostať zapojený do toho, čo si ceníme, online aj mimo neho.
Sociálne médiá majú rovnakú silu spájať ako izolovať a technológie majú rovnaké spektrum potenciálu v našich individuálnych vzťahoch. Keď vieme, čo naše deti chystajú a nastavili zdravé limity že sa modelujeme, stávame sa spoluhráčmi namiesto protivníkov. Môžeme spolu navigovať meniacu sa krajinu lúčom z našich vreckových obdĺžnikov.
Zdieľajte So Svojimi Priateľmi:
