Tu je to, na čom mi záleží, matka čierneho priateľa vášho dieťaťa

Moja dcéra mala len tri roky, keď sme mali prvý rozhovor o rase . Prišla domov zo svojej židovskej predškolský naštvaná, že spolužiačka povedala, že jej hnedá pokožka „vyzerala ako hovienka“. Nemal som slov a úprimne, chcelo sa mi plakať. Našťastie tam bola moja mama, učiteľka na dôchodku, aby sa ujala vedenia. 'Vieš, čo je ešte hnedé?' spýtala sa jej mama. “Čokoláda a čokoládové sušienky, a tie máme všetci radi!” Uľavilo sa nám, zasmiali sme sa (lebo, dobre, hovienko) a potom, samozrejme, zjedli čokoládové sušienky. Ale tento srdcervúci moment zdôrazňuje dve kľúčové pravdy, ktorým čelím ako rodič černošských detí. Po prvé, nemám inú možnosť, ako o tom hovoriť rasa s mojimi deťmi v znepokojivo ranom veku. Po druhé, moji bieli priatelia a známi a deti, ktoré vychovávajú, zohrávajú významnú úlohu pri formovaní toho, ako sa moje deti vidia. Povedať, že musíme spolupracovať, je slabé slovo. Sme partneri.

Som biracial. Môj otec bol čierny profesionálny športovec z 10-člennej rodiny, vyrastal v malom meste v západnej Pennsylvánii. Moja matka je beloška a Židovka, vyrástla južne od Bostonu. Vydala som sa za černocha a kým sme sa v septembri nepresťahovali na predmestie New Yorku, vychovávali sme na Manhattane tri čierne deti – vo veku 8, 6 a 4 roky.

Vyrastal som mimo Bostonu a trinásť rokov som navštevoval súkromnú školu prevažne bielej rasy. Svoje dni som trávil v rozľahlom kampuse, motaním sa medzi akademickými budovami, voľnými chvíľami na quad a lakrosovom tréningu. Naproti tomu som trávil večery a víkendy len 15 minút odtiaľto v klube prevažne Black Boys and Girls hraním basketbalu. Môj šatník sa menil od tričiek L. L. Bean blucher a rugby tričiek po Nike Dunks a basketbalové šortky. Napriek tomu, že som počas svojej mladosti až do dospelosti prelínal tieto dva svety a identifikoval som sa ako židovská žena zmiešanej rasy, moja mama ma veľmi skoro naučila, že bez ohľadu na to ma svet uvidí ako černošku – alebo konkrétnejšie ako 'nie biely.'

V júni, keď tisíce ľudí protestovali proti smrti černochov a žien v rukách policajtov a keď sme sa naďalej dusili pod vedením prezidenta a administratívy, ktorá úmyselne rozdúchavala rasové napätie a nie ho upokojovala, mnohí z mojich najdrahších priateľov z detstva, ktorí sú biele začali siahať.

V jednom rozhovore som dostal otázku, čo hovorím svojim deťom o súčasnej rasovej klíme. Moja kamarátka priznala, že nevie, čo je vhodné zdieľať so štyrmi deťmi, ktoré vychováva na Manhattane. Cítil som jej zraniteľnosť, pokoru a možno aj vinu pri spochybňovaní jej čierneho priateľa na rasu. Zverenie tejto otázke mi však dalo útechu a nádej a posilnilo to, že som sa obklopil ľuďmi, ktorí sa dosť zaujímajú o to, aby sa pýtali:

'Ak by ste mohli navrhnúť konverzáciu, ktorú vedú bieli rodičia so svojimi deťmi, ako by znela?'

Som si istý, že takmer každý rodič černošského dieťaťa má The Talk – nemáme na výber. Ale veľa z pokroku, ktorý musíme urobiť, závisí od toho, že bieli rodičia budú hovoriť sami. Túto zodpovednosť musíme zdieľať.

Po troch mesiacoch virtuálneho uzamknutia v našom dvojizbovom byte na Upper West Side sme si v júni prenajali dom na predmestí Manhattanu. Keď sme zašli na príjazdovú cestu, kolektívny výdych našej rodiny pravdepodobne počuli naši priatelia v meste. Život sa tu zdal strašidelne nezmenený pandémiou, protestmi, politikou – všetkým, čo v tej chvíli vytváralo históriu. Susedia klopali na dvere bez masiek, pozývali na spoločenské stretnutia na príjazdových cestách a utieranie potravín sa zdalo menej dôležité. Došlo mi, že tento pocit normálnosti je privilégium, ktoré si mnohí moji priatelia vychovávajúci deti mimo mesta, z ktorých väčšina sú belosi, môžu dovoliť, zatiaľ čo mnohí moji priatelia vychovávajúci deti v meste nie. A opäť som sa pristihla, že sa nachádzam na križovatke dvoch svetov – len tentoraz s jasnejším zmyslom pre seba, väčšou zodpovednosťou ako matka a hlbokou naliehavosťou uprostred rasových nepokojov, ktoré zmietajú krajinu.

To, ako pristupujeme k rase s našimi deťmi, je jedinečne osobným rozhodnutím každej rodiny, ale ak k tomu nepristupujeme vôbec, alebo ak učíme naše deti byť „farboslepými“, udržiavame odmietnutie histórie bieleho previsu. -Čierny systémový rasizmus, ktorý predstavuje samotné jadro nerovnováhy, ktorú musíme teraz riešiť.

Je jasné, že bieli rodičia nebudú mať The Talk ako čierni rodičia. Ale záväzok bielych rodičov zapojiť sa do tohto dialógu so svojimi deťmi môže byť vzájomne výhodným ekvivalentom. Môže vytvoriť základ tolerancie, prijatia a porozumenia, ktorý nielenže vychová biele deti, ale pomôže aj chrániť moje pred neúmyselnými následkami neúmyselnej rasovej zaujatosti.

Ako multirasová žena, ktorá vychováva čierne deti v prevažne bielom prostredí, nalieham na svojich bielych priateľov, aby začali hovoriť so svojimi deťmi o rase. Tu sú moje nápady ako:

1. Čítajte knihy, ktoré učia vaše deti históriu.

Humanizujte čierny zážitok. Prečítajte si o černošskej histórii. Dajte im kontext toho, za čo dnes bojujeme.

silné chlapčenské meno

Nemusíte vedieť, čo povedať. Najjednoduchší spôsob, ako začať náročný rozhovor, je slovami niekoho iného. Vyberte si knihy, ktoré predstavujú historické postavy, ktoré ovplyvnili rasovú históriu a sociálnu spravodlivosť.

Čítame “Pitná tekvica” od F.N. Monjo nedávno na obede a rozprávali sme sa o podzemnej železnici. Viac než len povrchová história alebo nepredstaviteľná odvaha Harriet Tubmanovej; diskutovali sme o tom, ako bieli ľudia riskovali svoje životy, aby pomohli černochom uniknúť z otroctva.

Toto je taká dôležitá lekcia pre deti a je to silný a pozitívny odkaz, ktorý treba odovzdať bielym deťom v kontexte učenia sa o otroctve. Inštinkt obísť tento rozhovor je pochopiteľný, ale otroctvo je samotným základom systémovej nerovnováhy, ktorá je impulzom pre naše súčasné účtovanie. Výber tejto línie rozhovoru vám umožní diskutovať o otroctve v kontexte jednoty, nádeje a sily robiť to, čo je ťažké, ale čo je správne.

Prečítajte si viac kníh ako „The Other Side“ od Jacqueline Woodson , „Úžasná milosť“ od Mary Hoffman , „Pink And Say“ od Patricie Polacco , „Spoluhráči“ od Petra Golenbocka , a „Henry’s Freedom Box“ od Ellen Levine . Knihy ako „Povedz niečo“ od Petra Reynoldsa , „Oddelené sa nikdy nerovná“ od Duncana Tonatiuha a „We March“ od Shanea W. Evansa uľahčiť rozhovory o zodpovednom aktivizme. Vystavte ich všetkému, čo ich naučí nájsť svoj hlas a mať odvahu hovoriť za to, čo je správne, a čo je dôležitejšie, vysloviť sa proti tomu, čo je nesprávne.

2. Učte deti spôsobom, ktorý to najmenej očakávajú.

Moje dievčatá nosia veľa zo svojej histórie. Striedajú košele s obrázkami Harriet Tubman, Ruth Bader Ginsberg, Idy B. Wells, Rosy Parks a Mayy Angelou. Vyberajú si medzi tričkom Earth Heroes, jedným propagujúcim sufražetky a niektoré dni tričkom „Spravodlivosť“. Cez košeľu s menom, obrázkom či slovom sa stretávajú s významnou historickou osobnosťou alebo oslavujú niečo dôležité pre nás všetkých. (Kniha zo série ako „Kto je“ alebo „Ja som“ je vynikajúci spôsob, ako pochváliť ich výstroj a rozšíriť svoje vedomosti.)

Obnovenie času stráveného pri televízii a tablete vašich detí s obsahom, ktorý sa im bude páčiť a z ktorého sa budú učiť, pomôže všetkým uľahčiť boj pri obrazovke. Ak ste im k maku a syru pridali pyré z karfiolu alebo ste im hodili do palaciniek malú tekvicu, potom ste už zvládli dať im to, čo chcú, a zároveň zabezpečiť, aby dostali to, čo potrebujú. Séria Xavier Riddle na PBS Kids predstavuje toľko komplikovaných a dôležitých historických hrdinov. Vekovo primeraným spôsobom ukazujú, ako „deti ako vy môžu zmeniť svet“ s epizódami, v ktorých vystupujú všetci od Wilmy po Jackieho, Thurgooda po Konfucia.

3. Zjednoťte sa počúvaním a konaním.

Všetko, čo musíme naučiť našich čiernych chlapcov a dievčatá, si vyžaduje nuansy. Musíte byť silní a asertívni, ale vedzte, že môžete zastrašiť jednoducho tým, že vojdete do miestnosti. Pamätajte, že sem patríte (valediktor, šéf, kapitán tímu), ale ľudia vám môžu povedať, že nie. Musíme neustále vyjednávať o svete kontrastov a zmiešaných správ a učiť naše deti kompenzovať veci a spôsobmi, ktorým ani nemôžu rozumieť.

Rodičia bielych detí majú moc vytvárať si poslucháčov a spojencov. Aktívne vyhľadávajte inkluzívne organizácie a vyhýbajte sa tým, ktoré nie sú, a potom tieto voľby vysvetlite svojim deťom. Udržujte rôznorodú skupinu priateľov, pýtajte sa a zapojte sa do dialógu s tými, ktorí mali iné kultúrne skúsenosti ako vy. Takmer určite máte iné vnímanie spravodlivosti a rovnosti, pretože to prežívate ako beloch; uznať, že realita je neoddeliteľnou súčasťou snahy o rasovú rovnosť a spravodlivosť.

liek na popáleniny esenciálny olej

4. Ukážte, že je to boj všetkých.

Ak sa zameriame na to, akí sme si ako ľudské bytosti podobní, mohli by sme našim deťom len odhaliť, aké umelé sú veci, ktoré nás rozdeľujú. Hovorte o sile partnerstva.

Jeden z najemotívnejších rozhovorov, ktoré som mal toto leto so svojimi deťmi, sa odohral, ​​keď sme sledovali reportáž z pochodov z LA do NYC. Keď som im ukázal klip z protestov, začal som plakať – ale od radosti, nie od smútku. 'Pozrite sa na dav,' povedal som im. „Vidíš, kto pochoduje? Nie sú to len černosi! Ide o bielych ľudí. To sú všetci.'

Pohyby sú založené na spolupráci a naše deti musia vedieť, že ide o spoločný boj. Sme v tom spolu. Hnutie za občianske práva nefunguje bez bielych ľudí. Sociálna a rasová spravodlivosť v roku 2020 nebude fungovať bez bielych ľudí. Toto sa môže a malo by sa oslavovať.

5. Robiť druhým.

Nakoniec si myslím, že jeden z najdôležitejších prvkov akéhokoľvek rozhovoru, ktorý vedú bieli rodičia so svojimi deťmi v kontexte rasy, súvisí viac s ľudskosťou ako s farbou. Celkom jednoducho - postupujte podľa Zlatého pravidla.

Ako rodičia je našou zodpovednosťou vychovať generáciu ľudských bytostí, ktoré sa chcú od seba učiť, počúvať a porozumieť si. Viete si predstaviť bieleho policajta, ktorý si zasekne koleno do krku černocha a hlavou mu prebehne „správajte sa ku každému tak, ako chcete, aby sa správali k vám“? Ani ja nie.

Rozprávať sa so synom toto leto o tom, prečo sa k nemu policajt môže správať inak ako jeho kamaráti, jednoducho kvôli farbe jeho pleti, bolo pre mňa srdcervúce. Pre chlapca, ktorý zbožňuje policajtov a v tom čase ním chcel byť, to bolo zjavne mätúce. Jediná útecha, ktorú nachádzam, je povedať mu, že ho obklopím – a že sa musí obklopiť – ľuďmi, ktorí ho milujú, počúvajú ho, hovoria za neho, stoja pri ňom a pomáhajú mu zostať v bezpečí.

Keď budeme otvorení a úprimní o rasovej histórii našej krajiny, normalizujeme konverzáciu o rase a zaviažeme sa spolupracovať, vychováme vzdelané a empatické deti, ktoré budú bojovať za zmenu, ktorú náš svet tak zúfalo potrebuje. Nemôžeme si dovoliť čakať.

Zdieľajte So Svojimi Priateľmi: