Čo môžu rodičia urobiť, keď im ‘zavolajú‘ zo školy?

UberImages / iStock

Väčšina z nás tam bola aspoň raz. Dostaneme hovor zo školy. Možno je to riaditeľ alebo možno učiteľ. Tak či onak, náš vzácny cherubín urobil niečo zlé. Urobil ( zalapať po dychu! ) chyba, ktorá si vyžadovala telefonát domov.

Aká je tvoja reakcia? Chcete všetky podrobnosti? Obhajujete svoje dieťa okamžite predtým, ako budete počúvať fakty? Kladiete otázky typu: No, čo ho k tomu viedlo? pretože si neviete predstaviť, že vaše dieťa je schopné bez provokácie urobiť v škole niečo zlé? Ako to zvládate a komu veríte?

Toto volanie môže strhnúť vietor priamo z našich plachiet. Je to trápne. Možno si to vezmeme k srdcu, pretože máme pocit, že naše deti sú úplným odrazom nášho rodičovstva. Myslíme si, že keď urobia niečo zle, znamená to my robia niečo zle. A možno v niektorých prípadoch aj sme. Môže sa však stať, že najväčšou vecou, ​​ktorú robíme zle, je spôsob, akým sa rozhodujeme reagovať na ich zlé správanie? Namiesto toho, aby sme pochopili, že chyby sú súčasťou dospievania a že naše deti by mali mať svoje chyby, niektorí z nás ich chcú okamžite odvrátiť, obhájiť alebo ospravedlniť. A toto často namiesto pomoci bolí.

Čo môžeme urobiť, keď dostaneme hovor?

Buďte pokojní, chladní a zhromaždení.

Prvotná komunikácia a popis trestného činu môže byť pre väčšinu rodičov ako úder do žalúdka. Je dôležité zostať v pokoji. Pamätajte, že ste sa nedopustili priestupku, stalo sa to vaše dieťa. Snažte sa to nesmiať, pretože to nie je nič vážne. Kľúčom k efektívnemu a proaktívnemu jednaniu s učiteľom alebo správcom je zostať v pohode a zhromaždený. Našou úlohou je koniec koncov zostať pod kontrolou a nevyrovnávať ich nešťastia s vlastnou neistotou rodičovstva. Učitelia a správcovia neradi uskutočňujú hovor tak, ako sa nám nepáči, že ho prijímame.

obľúbené nemecké ženské mená

Verte učiteľovi alebo správcovi.

Vypočujte si príbeh. Získajte fakty. Je dôležité vziať do úvahy možnosť, že vaše dieťa môže ležať cez zuby, aby sa dostalo z čelenia akýmkoľvek následkom. Novinka: Všetky deti občas klamú. Odľahčia príbeh tak, aby vyzeral, že to nebol veľký problém. Natiahnu pravdu a poskytnú množstvo výhovoriek. Alebo prehnajú svoju nedostatočnú účasť, aby dosiahli požadovanú zhovievavú odpoveď. A často jednoducho vynechajú rozhodujúce detaily. Dobré deti to robia preto, lebo nechcú sklamať svojich rodičov.

Získajte fakty a nezabávajte sa dôvodmi, prečo sa to stalo. (O tých môžete hovoriť neskôr.) Pozornosť by sa mala sústrediť na riešenie konkrétnych činov alebo správaní.

Verte aj svojmu dieťaťu.

Je v poriadku hashovať okolnosti, ale musíme vyžadovať čestnosť. Nechajte svoje dieťa, aby vlastnilo svoju chybu. Zodpovednosť je kľúčovým stavebným prvkom dosiahnutia dospelosti a čas ju učiť je v týchto chvíľach. Odmietnite akékoľvek ďalšie dieťa zapojené do rovnice, pretože je tvoje dieťa o ktoré sa zaujímate a za svoje dieťa nesiete zodpovednosť.

Súhlaste s trestom.

Je dôležité predstaviť deťom spoločný front. Ak učiteľ s písomným ospravedlneným listom nepovie týždeň žiadne prestávky, potom to musí presne urobiť vaše dieťa - aj keď mu chýbajú zábavné veci. Žiadne výnimky a žiadne rokovania. Nie ste právnikom svojho dieťaťa. Určite si môžete pridať svoje vlastné sankcie doma, ale neprekračujte hranice, pokiaľ nie je trestný čin obrovský. Nechajte trest stáť v škole. Vaše dieťa sa napokon nedopustilo priestupku doma.

Hovorte o prirodzených následkoch.

Ak chytáte vietor, že vaše dieťa nie je zrovna anjel, je dobré sa s nimi dlho porozprávať o prírodných dôsledkoch. Keď Billy upozorní na to, že si s ním nikto nebude hrať prestávku, pripomeň mu, že to môže byť preto, lebo mu neustále praská loptu. Keď je Susie naštvaná, že ju ostatné dievčatá nepozývajú hrať, pripomeň jej, že by ich možno mala prestať podpichovať. Robte to samozrejme s láskou.

Rovnako ako nenávidíme štítky, ľudia nie sú absolútne označovaní ako triedni klauni, klamári, podvodníci alebo násilníci. Venujte pozornosť tomu, ako sa vaše dieťa správa v sociálnych situáciách. Prirodzené dôsledky škodlivého správania môžu chvíľu trvať, ale majú tendenciu fungovať.

Vymysli stratégie.

Niektoré deti konajú, keď sú frustrované alebo ak majú pocit, že ich nie je počuť. Ak majú problémy s učením alebo so sociálnymi problémami, niekedy je pre nich ľahšie dostať sa do problémov alebo narušiť hodinu, aby nemuseli robiť prácu. Zistite príčinu správania bez toho, aby ste ho ospravedlňovali, a navrhnite stratégie, ktoré vám pomôžu. Neistota a úzkosť sú často predpokladom niektorých druhov zlého správania v škole. Ale dieťa sa stále musí naučiť, čo je prijateľné a čo nie. Spolupráca s (namiesto proti) učiteľom a správcom je kľúčovou stratégiou na nápravu správania.

Detstvo je čas robiť chyby. Boj, klamstvo, šikana, podvádzanie, žartovanie alebo rušenie hodín sú len niekoľkými z priestupkov, ktoré môže dobré dieťa urobiť vo veľkom aj malom rozsahu. Keď prestaneme považovať ich zlé správanie za odraz nás samých, môžeme im pomôcť naučiť sa a vyrastať z nich úctyhodní dospelí. Našou prácou je koniec koncov zachovať pokoj a nevyrovnávať ich nešťastia s vlastnou neistotou rodičovstva.

umelá výživa zmiešaná s materským mliekom

Deti musia vlastniť svoje chyby. Byť silným a efektívnym rodičom znamená, že sa musíme chopiť príležitosti, aby sme ich napravili (láskavým spôsobom) namiesto ospravedlňovania, obhajovania alebo odvracania ich zlého správania.

(free_ebook)

Zdieľajte So Svojimi Priateľmi: