Učitelia tvrdia, že rodičia nedostatok priorít v školskej práci spôsobuje vzdelávacie medzery, podľa novej štúdie
Skóre testov študentov sú * horšie * ako pred začiatkom pandémie.
To niet pochýb Vzdelanie sa zmenilo Za posledných päť rokov. Je ťažké nájsť študenta, rodiča alebo učiteľa, ktorý nebol hlboko ovplyvnený tým, ako sa vzdelávanie zmenilo po roku 2020. Diaľkové vzdelávanie Nechal nás všetkých v stave disociácie. S nedostatkom sociálnej interakcie plus pohlcujúci zážitok z toho, že ste v skutočnej triede, veci jednoducho nie sú rovnaké.
Bohužiaľ sa zdá, že o päť rokov neskôr sa stále navíjame z týchto ťažkých mesiacov. Toľko, že skóre študentov sú horšie ako predtým, ako sa začala pandémia. A hoci pre tento druh poklesu neexistuje rýchla oprava, učitelia sa domnievajú, že rodičia by mohli viesť k zmene k zmene k lepšiemu.
Podľa a Prieskum 700 učiteľov základných a stredných škôl Study.com, online vzdelávacia platforma, ktorá v januári požiadala pedagógov, 46% opýtaných učiteľov s názvom „Nedostatok priorít rodiny akademikov“ ako hlavný dôvod, prečo niektorí študenti zaostali.
Steven Barnett, zakladateľ a vedúci riaditeľ Národného inštitútu pre výskum včasného vzdelávania, bol sklamaný, ale nie prekvapený Výsledky NAEP - najmä pri čítaní. Údaje Z jeho organizácie zistil, že percento rodičov, ktorí hlásia čítanie svojim deťom najmenej trikrát týždenne, od začiatku pandémie kleslo asi o 12 percent.
'Myslím si, že táto angažovanosť s gramotnosťou pravdepodobne nie je len so svojimi 3- a 4-ročnými, že je práve spadnutá cez palubu,' Barnett hovorí. „Čo ma znepokojuje, je to, že ďalšie kohorty prichádzajúce na NAEP budú mať ešte viac rokov tejto nízkej úrovne. Takže budem očakávať, že v nasledujúcom urobia ešte horšie, ako to urobili, pokiaľ neurobíme niečo, aby sme to otočili. “
detská stolička ikea
Takže, ak je nedostatok zapojenia rodičov pravdepodobne dôvodom DOP, pult by bol ako najväčší potenciálny zisk pre pokrok študentov, pričom 87% tvrdí, že zvýšenie podpory rodín a rodičov by malo najväčší vplyv.
Dana Bryson, SVP sociálneho vplyvu na štúdium.com, tvrdí, že zistenia z tohto prieskumu odhalili túžbu učiteľov, aby sa rodičia viac zapojili do vzdelávania svojich detí.
„Mojím veľkým jedlom je, že to nebolo ako:„ Hej, rodičia, ste apatickí, “hovorí Bryson,„ ale v skutočnosti to bolo viac, „musíme urobiť lepšiu prácu pri zabezpečovaní toho, aby sa rodičia mohli zapojiť.“ A všetky druhy rodičov zo všetkých oblastí života - nielen rodičov, ale aj opatrovateľov. “
Čo teda môžu rodičia robiť? Najmä v dnešnom svete, kde sú rodičia natiahnutí za riedky už s pracovnými prácami, zamiešajú deti do aktivít a snažia sa spať viac ako 5 hodín za noc. Zdá sa, že táto odpoveď je stále neurčená.
zelené strážne zlato
A potom je tu argument: ak nemáte trpezlivosť svätého, zapojenie rodičov do školskej práce by mohlo veci zhoršiť. V skutočnosti, Niektoré údaje naznačujú Že rodičia, ktorí sa snažia pomôcť s domácimi úlohami matematiky, sa študenti zhoršujú.
Doteraz sa niektoré školy podieľajú na tom, aby sa snažili viac zapojiť rodičov. Jeden okres v Illinois pilotuje týždenné zhrnutie pre rodičov známok a správania svojich detí. Možno, že ak rodičia majú trochu viac nahliadnutí do kurikula každodenného dňa dieťaťa, bolo by viac stimulačné. Táto myšlienka samozrejme prichádza s vlastným súborom problémov, pretože učitelia sú tiež nedostatočne platení a natiahnutí. Potrebujú na svojom tanieri ďalšiu úlohu?
Navyše, s blížiacim sa znesvätením Ministerstvo školstva USA , študenti, učitelia a rodičia budú musieť byť ešte viac ostražití, aby zabezpečili úspech.
Zdieľajte So Svojimi Priateľmi:
