Len nevidím zmysel domácich úloh pre malé deti
Na konci školského dňa sú vyčerpaní, je to to posledné, čo potrebujú.
Nemám príliš rád domáce úlohy. Nevidím v tom zmysel a je mi jedno, či to robia moje deti na základnej škole. Skôr ako si po mňa príde každý pedagóg na svete, dovoľte mi to vysvetliť.
Aby som bol jasný: Toto neodráža môj názor na dôležitosť školy, štruktúry alebo záväzku. Vzdelanie si nesmierne vážim. Ale oceňujem aj zdravý rozum a šťastie mňa a mojich detí v mojom dome. A z tohto dôvodu, s domácou úlohou – som vonku!
Keď vytiahnem ich priečinky a položím pred ne balíček, začína sa roztápanie. Pripomínam im, že ja sám som im tú prácu nepridelil a predsa som akosi stále nepriateľ. Stávajú sa sviežimi a frustrovanými a nakoniec je to na mne, aby som ich kontroloval, kontroloval, naliehal a presviedčal až do dokončenia.
V tomto živote je veľa vecí, ktoré moje deti zapáchajú, a aj tak ich nútim, aby to robili. Som ochotný viesť potrebné bitky. Som úplne v čistení zubov a pred spaním. Verím, že tieto veci sú potrebné na to, aby boli bezpečné a zdravé alebo aby im pomohli rásť. Takže to ospravedlňuje bitku. A naopak, keď nepovažujem veci za mimoriadne potrebné alebo užitočné, rád sa vyhnem boju.
Otázka teda znie: Sú domáce úlohy užitočné a potrebné? No, to je dosť ťažká časť. Štúdie ukázali domáca úloha nie vždy koreluje s úspechom, často vyvoláva otázky nerovnosti a zvýrazňuje našu americkú posadnutosť konkurencieschopnosťou a nadpriemernými výsledkami. To mi pripadá správne!
Som matkou štyroch detí, ale o vplyve domácich úloh môžem hovoriť iba v mojom dome. Nemám skúsenosti ako učiteľ. Ale pre moje deti sa pracovné listy nikdy nerobia premyslene. Sú narýchlo cez čisto s úmyslom dokončiť úlohu. Navyše, keď sa k nim dostaneme, boli celý deň v škole a boli utreté. Tak aký to má zmysel? Pri tejto uponáhľanej úlohe sa nič neučia.
Viete, moje deti sa každú sezónu venujú nejakej mimoškolskej aktivite, zvyčajne športu, a nič príliš intenzívne. Väčšinu dní však prídu domov a do tréningu majú pár hodín. Po tréningu sa dostanú domov, zjedia večeru, osprchujú sa a pripravia sa do postele. Jediné okno na domáce úlohy je práve vtedy, keď prídu domov. A problém je, že idú priamo zo školy! Zvyčajne prichádzajú domov unavení a hladní a potrebujú si oddýchnuť od dlhého školského dňa a pred inými aktivitami. V dňoch, keď nútim domáce úlohy, sú často podráždenejší a unavenejší; v dňoch, keď im namiesto toho dovolím oddychový čas, sa preskupia a celkovo vyzerajú šťastnejšie.
Takže s tým nebojujem. Ak sú moje deti pripravené dokončiť úlohu, povzbudzujem (a niekedy aj odmeňujem), ale ak nie, som s tým v poriadku. Len mám pocit, že detstvo je také pominuteľné, a chcem, aby trávili mimoškolské hodiny mimoškolskými vecami. Tiež mám pocit, že zachovanie nášho pozitívneho vzťahu prevažuje nad dôležitosťou niekoľkých strán problémov s posilňovaním alebo čítaním balíčkov. A ako každé iné rozhodnutie, ktoré pre nich robím, dúfam, že toto je správne. Hádam sa dočkáme.
Krok je bývalá právnička a mama štyroch detí, ktorá veľa nadáva. Nájdite ju na Instagrame @ samb davidson .
Zdieľajte So Svojimi Priateľmi:
