Iné dieťa moju slepú dcéru nazvalo „divné dievča“.

Rodičovstvo je chaotický a stresujúci podnik. Už je s ním spojených toľko rôznych úloh a my by sme s nimi mali držať krok. Deti treba kúpať, kŕmiť, obliecť a udržiavať relatívne čisté. Existuje nekonečné pranie , riad a jedlá, ktoré treba riešiť, a dom by mal byť udržiavaný aspoň dostatočne čistý, aby tam ploštice nemali záujem bývať.

Ale uprostred toho všetkého stále nemôžeme zanedbávať, aby sme naučili naše deti, ako byť civilnými ľuďmi, keď vyrastú. Nemusíme ísť z cesty, aby sme vytvorili lekcie zdvorilosti. Skutočný život poskytuje množstvo učebných materiálov. Dovoľte mi demonštrovať.

Nedávno som vzal svoju dcéru na ihrisko. Keď som ju počula rozprávať sa s iným dieťaťom, veľmi som sa potešila, keďže sa väčšinou hrá sama. Moje šťastie sa však skončilo, keď som neskôr počul, ako sa dieťa rozprávalo so svojou matkou o tom čudnom dievčatku, ktoré povedalo, že je slepé a musí použiť palicu! Moja dcéra je v skutočnosti slepá, keďže slepota je veľmi reálna vec, rovnako ako palice. Mal by som vedieť, ako ja som tiez slepy a pomerne často používať palicu.

Teraz mi to ujasni: nehneval som sa na dieťa. Deti nielen automaticky vedia o slepote (alebo o akomkoľvek inom postihnutí). Treba ich to naučiť. Prispievajú k tomu ďalší dospelí v ich živote, ako sú učitelia, ale konečná zodpovednosť padá na nás, ich rodičov. Usúdil som, že to bola skvelá príležitosť pre mamu naučiť svoje dieťa o niečom veľmi dôležitom. To sa však nestalo a to ma zarmútilo a trochu rozrušilo.

Čo sa teda presne stalo? Úplne minimum rodičovského poučenia. Úprimne sa zdalo, že povedala najmenej slov, ktoré jej prešlo. Keď dieťa vysvetľovalo zvláštnosť slepoty, pokyny boli jednoducho „byť milý“. Aj keď vôbec nesúhlasím s touto často opakovanou rodičovskou zásadou, bolo toho naozaj viac, čo sa dalo a malo povedať. Ako vedľajšia poznámka, tieto dve rady samy osebe nepopierajú hodnotenie dieťaťa, že slepé dieťa je divné. Nepovedali ste dieťaťu, že to, čo povedalo, nie je pravda; všetko, čo ste urobili, bolo, že ste naznačili, že je to v skutočnosti povedať. Takže implicitne je vaším posolstvom, že by ste takéto veci nemali hovoriť nahlas, ale mali by ste si ich myslieť, koľko chcete. Deti sú múdrejšie, ako im pripisujeme, a nemyslím si, že by to trvalo dlho, kým sa to stane bežným vzorom.

Teraz mi to ujasni: nehneval som sa na dieťa. Usúdil som, že to bola skvelá príležitosť pre mamu naučiť svoje dieťa o niečom veľmi dôležitom. To sa však nestalo.

Aj keď „byť milý“ je dobrý začiatok, v žiadnom prípade to nie je koniec. Prečo sa zastaviť pri takejto nevýraznej smernici? Prečo nevyužiť túto príležitosť, ktorá je vám tak pohodlne poskytnutá, a nenaučiť sa o niečo viac? Napadá ma veľa jednoduchých odpovedí. Čo tak niečo také hlboké ako prvé definovať, čo je slepota? Potom jednoduché vyhlásenie, ako napríklad „Byť slepý nie je divné, áno len iné “ alebo „Používa tú palicu, pretože jej nefungujú oči a bráni jej to naraziť do vecí“ alebo „Slepá znamená, že nevidíš. Aké by to bolo podľa teba nevidieť?' A to je len z hlavy.

Všetky alebo niektoré z týchto vyhlásení by zabrali len pár sekúnd navyše a prešli by dlhú cestu k vychovaniu milšieho, zdvorilejšieho a civilnejšieho dospelého. A priznajme si, svet ich potrebuje viac.

Chápem. Rodičovstvo je šialenstvo a niekedy je to všetko, čo môžete urobiť, aby ste urobili minimum. Ale v situácii, ako je táto, s takými širokými dôsledkami, prečo nevyužiť tento moment dobre, aj keď je to trochu nepohodlnejšie? Urobili by ste svojmu dieťaťu (a priznajme si to, nám ostatným) takú obrovskú láskavosť. Prostredníctvom tohto jednoduchého momentu ste ich mohli naučiť o sebe (ako premýšľať o tom, čo hovoria), o druhých (o mnohých rôznych ľuďoch a okolnostiach sveta) a o tom, ako im poznanie týchto rozdielov môže pomôcť nadviazať kontakt s ľuďmi a porozumieť im. okolo nich. Deti sa musia naučiť, ako komunikovať s ľuďmi, ktorí nie sú ako oni. Tak funguje skutočný život.

Tak som sa rozhodol byť učiteľom a povedal som (skôr matke ako dieťaťu), že byť slepý nie je divné, len iné. Odpoveďou bolo uponáhľané „no, ešte sa učí“, na čo som si musel zahryznúť do jazyka. Chcel som povedať niečo v zmysle „a nemal by som vy byť tým, kto to uľahčí?' ale namiesto toho som len povedal: 'No, som slepý, ale ty si nemyslíš, že som divný, však?' Priznávam, že to mohlo matke spôsobiť rozpaky, ale neľutujem. Niekedy je dobrá vec, keď sa človek stane v živote trochu nepríjemným.

Teraz možno na ceste domov mali hlbší rozhovor. Rozhodne dúfam, že sa tak stalo a napriek celkovému tónu týchto slov jej naozaj chcem dať výhodu pochybnosti. Dúfam, že keď nabudúce toto dieťa stretne niekoho, kto nie je úplne ako ony, nebude ho nazývať divným. Ale ešte viac dúfam, že sa časom naučia, aby si o takýchto ľuďoch ani nemysleli, že sú divní. Myslím, že toto by zašlo ďaleko pri vytváraní lepšieho sveta pre nás všetkých, súhlasíte? Pozdvihnime sa ako rodičia a urobme to. Bude to vyžadovať tímové úsilie.

Aj keď „byť milý“ je dobrý začiatok, v žiadnom prípade to nie je koniec. Prečo sa zastaviť pri takejto nevýraznej smernici?

Netvrdím, že z každej príležitosti, ktorá mi bola poskytnutá, vyťažím maximum. Viem, že zaostávam a často robím len minimum. Ale snažím sa čo najlepšie využiť tieto vyučovacie chvíle, pretože viem, že mám len obmedzený čas. Moje deti budú v mojom dome len tak dlho, a to je pomyslenie na vytriezvenie. Verím, že je to jedna z mojich najdôležitejších úloh rodiča učiť ich o sebe, druhých a živote v komplikovanom svete.

Napriek všetkému rozdielnemu rodičovské filozofie , všetci chceme vychovať milých, namyslených, slušných ľudí. Pracujme teda na dosiahnutí tohto cieľa, ako najlepšie vieme. kto je so mnou?

Zdieľajte So Svojimi Priateľmi: