Učiteľ vášho dieťaťa ich niekedy nemá rád

JGI: Jamie Gril: Getty

Keď bol môj najmladší v druhej triede, mali sme ťažký rok. Neustále dostával poznámky poslané domov, pravidelne som dostával hovory od jeho učiteľa o jeho správaní a vôbec nebol sústredený.

Môj syn bol vždy o niečo navyše - predchádzajúci učitelia tvrdili, že by bol skutočne nadšený a počas prechodov by mal problém sústrediť sa. Ale zvyčajne po upomienke dokázal zaostriť.

Aj keď bol hlúpy a rád rozosmieval svojich spolužiakov, mal podľa svojich učiteľov radosť z toho, že bol na hodine a bol dobrým študentom. Nikdy sa nehovorilo o tom, že môže mať ADHD alebo iné poruchy učenia od učiteľov, lekárov, a doma som nevidel žiadne červené vlajky, takže som si bol dosť istý, že to nebol problém.

Hovory, poznámky a skutočnosť, že jeho učiteľ povedal, že jeho správanie je neprijateľné, som bral veľmi vážne. Môj syn by mal následky, napríklad stratu času na obrazovke, zakaždým, keď som dostal poznámku alebo zavolal domov. Nútil som ho, aby napísal ospravedlnenie svojej učiteľke a vždy ju ubezpečil, že s takýmito následkami sledujem doma.

Urobil som tiež zmeny v jeho stravovacích návykoch, ubezpečil som sa, že pred školou nemá nič sladké a namiesto toho jedol niečo na báze bielkovín, pretože čo som čítal, pomohlo by to sústredeniu a sústredeniu.

Skontroloval by som sa u jeho učiteľa, aby som sa uistil, že má úlohu. Každý rozhovor sa stretol s povzdychom a stonaním a sťažnosťami na môjho syna. Vedel som, že bola frustrovaná, ale takmer som mala pocit, akoby moje úsilie nebolo vôbec ocenené - vždy bola na mňa tak naštvaná, synčeko i mnou.

enfamil pripomína 2022

Jedného dňa bude mať vedľajší rozhovor. Inokedy prehovoril bez toho, aby zdvihol ruku. Ďalším, ktorý bežal, namiesto toho, aby chodil v hale. Vždy to bolo niečo.

Nebola frustrovaná a ja tiež. Ale aj môj syn, najmä keď som to na ňom stratil jeden deň po tom, ako mi zavolala, že má divoký deň navyše a počas hodiny sa neudrží.

To, že sme mu umožnili sadnúť si na skákaciu loptu, neabsorbovalo množstvo energie, v ktorú sme dúfali. Porozprával som sa s ním, ostro sa rozprával, výsledkom čoho boli obrovské krokodílie slzy a nakoniec mi povedal, že jeho učiteľ ho nemal rád a dostal problémy s tým, že robil to isté, čo iné deti, ale nedostali sa v ťažkostiach. Často sa cítil osobitne a trápne a spomínal, že je naozaj milá ku všetkým deťom, ktoré športovali a mali dobré známky.

A veril som mu.

Vedela som, že moje dieťa môže byť občas hrsť. Jej sťažnosti sa mi zdali ako maličkosti, to áno, ale vo svojej triede mala tiež 16 detí, takže som nemal pocit, že by som mohol zvoniť svojím názorom a požiadať ju, aby bola pevnejšia a zvládla to v triede namiesto toho, aby zavolala alebo posielanie mi e-mailov niekoľkokrát týždenne. Dokonca mu navrhla, aby si získal nových priateľov, a povedala, že by sa mal stretávať s rôznymi deťmi v triede. Ale môj syn miloval svojich priateľov.

Na druhý deň priniesol domov oznam, ktorý som musel podpísať, aby som vedel, že sa v ten deň sklopil späť na stoličku. Skamenel, aby mi list ukázal, ale vedel, že musí, pretože ho bolo treba podpísať a vrátiť ďalší deň, inak by stratil priehlbinku.

Pravidlá sú pravidlá a ich porušenie by malo mať následky, chápem. Ale moje dieťa bolo viditeľne otrasené, pretože sa raz naklonilo späť na stoličku, a následky sa mi zdali trochu prehnané. Najmä vzhľadom na to, že išlo o 2. stupeň.

Rok takto pokračoval a môj syn po čase začal nenávidieť školu, čo v minulosti nikdy nebolo. Začal som tušiť, že učiteľovi sa môj syn naozaj nepáči. Jej sťažnosti sa zdali minimálne, kontaktovala ma ohľadom zdanlivo maličkostí, o ktorých som si myslela, že by sa v škole dali zvládnuť ľahko, napríklad v čase, keď po obede spieval príliš hlasno v kúpeľni.

Všetci chceme podporovať učiteľov - majú obrovskú prácu a majú na starosti toľko detí. Viem, že učitelia tvrdo pracujú, a vážim si ich profesiu. Ale cítil som, že tieto hovory domov a e-maily boli stratou nášho času a ďalej odcudzovali môjho syna. Vedel som, že sa jej môj syn jednoducho nepáči. A od tejto skúsenosti som hovoril s ostatnými rodičmi, ktorých deti si za tie roky prešli s rôznymi učiteľmi rovnako.

Keď sa učiteľovi nepáči vaše dieťa, viete. Rovnako aj vaše dieťa a moje sa nijako nelíšilo. Ovplyvnilo to celý jeho rok. V posledný školský deň, keď som ho vyzdvihol, jeho učiteľ povedal: Neviem, čo mu dnes bolo; stále skákal hore-dole a na konci dňa bol príliš nadšený pre moju triedu.

Hovorila o ňom, akoby ani nebol, a sledoval som, ako sa zmenšuje ako zvädnutá ruža. Bol to posledný školský deň a som si istý, že celá trieda bola nadšená, nielen môj syn.

Zahliadol som, ako strávil celý rok, a teraz som pochopil jeho frustráciu.

Objal som ho a vysvetlil, že je to posledný školský deň, a on bol skutočne nadšený.

A viem presne prečo. Bol by som tiež.

Zdieľajte So Svojimi Priateľmi: