Grafy správania v triede sú prívrženci a ponižujúce

Rachel Garlinghouse / Instagram a The Trauma Informed Teacher / Facebook

Hneď ako moje dieťa so špeciálnymi potrebami začalo chodiť do školy, predstavili sa mi hrozné reality grafov grafov správania v triede.

Zakaždým, keď bolo moje dieťa pripnuté, to znamená, že jeho štipec na prádlo označený jeho menom bol presunutý, aby o tom alebo následkoch premýšľal z dôvodu nejakého porušenia správania - vypuklo peklo. Moje dieťa by sa roztopilo a fixovalo sa na klipart. To znamenalo, že nielen moje dieťa sa nenaučilo materiál - povedzme, ako správne písať písmeno C, ale aj moje dieťa sa učilo, že škola je nešťastné miesto.

Zúril som. Ako bývalý pedagóg pevne verím, že očakávania by mali byť jasné, v prípade potreby by sa mala poskytnúť milosť, komunikácia je prvoradá pre úspech a verejné hanobenie študentov je vždy nevhodné. Prečo teda na svete bolo moje dieťa - čerstvé plienky - už tým, že školu vnímalo ako miesto plné úzkosti a učilo sa označovať sa za zlé?

Facebook

Bol to ten prekliaty klipart.

Už ste videli klipart? Alebo nejaká jeho verzia? V zásade ide o tabuľku kategórií zobrazenú v učebni, v ktorej má každé dieťa klip so svojím menom. Klipy sa počas dňa presúvajú do rôznych kategórií na základe správania dieťaťa. Všetky deti zvyčajne začínajú v neutrálnej kategórii a môžu svoje klipy presunúť do podoby vzorov pre dobré správanie a kontaktov rodičov so zlým správaním. Tieto tabuľky sú viditeľné pre učiteľov, spolužiakov a kohokoľvek, kto vstupuje do triedy (rovnako ako ostatní rodičia, ako je uvedené na fotografii vyššie).

Emocionálna pohoda môjho syna trpela a ja som ju nemal. Pohotovo som zvolal stretnutie vzdelávacieho tímu a uviedol, že klipartové grafy sú nielen nevhodné, ale aj škodlivé. Chcel som, aby sa k IEP môjho dieťaťa - to je jeho individuálny vzdelávací program - pridalo, že by sa nemali používať kliparty. Vo svojej žiadosti som bol úspešný - ale čo všetky ostatné deti, ktoré majú alebo nemajú špeciálne potreby, ktoré sú vystavené verejnému ponižovaniu? Musíme nájsť nový spôsob.

Teraz nebudem hádzať našich učiteľov pod autobus. Väčšina mojich priateľov sa vzdeláva a sú extrémne obmedzení v tom, ako môžu deti disciplinovať a udržiavať poriadok v prostredí triedy. A učitelia sú pod toľkým prekliatým tlakom. Medzi štandardizovanými požiadavkami na testovanie, dodržiavaním IEP niektorých študentov (a snahou pomôcť deťom, ktoré ho nemajú, ale môžu ho potrebovať), absolvovaním všetkých požadovaných materiálov a riešením administratívnych a rodičovských požiadaviek si učitelia zaslúžia oveľa viac platov a oveľa menej smútok. Učitelia sú strašidelní svätci.

Preto si myslím, že si všetci zaslúžime niečo lepšie. Klipartové grafy musia ísť, pretože sú z viacerých dôvodov hlboko problematické.

1. Klipartové tabuľky neumožňujú deťom byť deťmi.

Všetci máme zlé dni bez ohľadu na náš vek. A je smiešne zobrazovať tieto dni v grafe, aby ich mohli vidieť všetci ostatní v triede. Musíme deti naučiť uznávať a pracovať na svojich pocitoch namiesto toho, aby sme im robili hanbu za to, že sú ľuďmi. Čo je ironické, že ako dospelí si môžeme dovoliť žartovať o našej nechuti k pondelkom a povedať si: Je niekde 5:00, však? - ale naše deti nedostávajú rovnakú príležitosť prežiť ťažký deň. Nie je to v poriadku.

2. Clip clip chart ponížiť.

Klipartové grafy sú hlúpym capom našej doby. Keď som bol v škole, nechcel si, aby bolo na tabuli napísané tvoje meno. A potom tie obávané značky začiarknutia vedľa. Tri začiarknutia a boli sme poslaní riaditeľovi. Novinka - tieto jednoducho nefungovali. Ponížili deti, ktorým to záležalo, a nemali na deti žiadny vplyv. Taryn Anderson, bývalá vychovávateľka a mama dieťaťa so špeciálnymi potrebami, povedala Scary Mommy, že ďalším problémom je, že každá osoba môže vstúpiť do triedy a okamžite zistiť, kto sú zlé deti - čo dieťa ďalej ponižuje - pretože zlé deti samozrejme sú sa s nimi zaobchádza inak ako s dobrými deťmi.

Zobraziť tento príspevok na Instagrame

Príspevok zdieľaný Rachel Garlinghouse (@whitesugarbrownsugar)

3. Klipartové tabuľky podporujú vzájomnú súťaž a úsudok.

Na jednej strane učíme deti, aby boli ku každému láskavé, nech už sa deje čokoľvek. Potom na druhej strane verejné prejavovanie úsudku nabáda deti, aby súťažili a navzájom sa posudzovali podľa správania. Učiteľ deti označuje deti za zlé alebo dobré a potom to krváca do vzájomných vzťahov a interakcií. Áno, existuje niečo ako zdravá konkurencia, ale klipartové tabuľky to nepodporujú. Nehovoríme o priateľskej hre kickball. V učebni by sme nemali priraďovať deti ako porazené a víťazné.

4. Klipartové grafy zastrašujú a sú kontraproduktívne.

Možno si myslíte, že nemá zmysel grafický klip motivovať študentov k správaniu? No áno. Ale pre deti, ktoré bojujú s perfekcionizmom a úzkosťou - rovnako ako s vytrvalosťou, ktorá je bežná u detí s ADHD a autizmom -, môžu kliparty správania vystrašiť dieťa. To, že môžu byť paralyzovaní skutočnosťou, že ich klip bol posunutý nadol. V zásade uviaznu v grafe a už sa viac neučia materiál, ako napríklad prípad môjho dieťaťa. Tieto tabuľky paralyzujú dieťa, takže sa mu nedarí.

5. Clip charts strácajú svoju účinnosť.

Anderson povedala Scary Mommy, že v začiatkoch výučby používala kliparty. Čoskoro si všimla, že stratili účinnosť. Zistila, že prestala klipy premiestňovať, pretože neurobili nič pre motiváciu mojich študentov. Prečo? Dodala, „Odmena na konci tiež nerobí nič pre vnútornú motiváciu a namiesto toho sa spolieha na vonkajšie faktory, ktoré motivujú študentov. Tiež poznamenala, že pretože grafy sú pre niektoré deti príliš abstraktné, jednoducho neboli účinné pri kontrole správania v triede.

6. Klipartové tabuľky sú časovo náročné.

Čas strávený pohybom klipov hore a dole by sa dal lepšie využiť systém odmien , čo pozitívne potvrdzuje dobré voľby detí alebo skutočnú výučbu a učenie sa, ako viete. Systém odmien môže byť rovnako problematický ako klipart, ak nie je dobre naplánovaný a spravovaný, ale aspoň sa zameriava skôr na povzbudenie a pozdvihnutie, ako na vyzývanie a hanbu študentov.

Klipartové tabuľky sú teda problematické, čo majú robiť školy? Myslím si, že odpoveďou musí byť skôr proaktívny ako reaktívny.

Pre jedného, ​​naše deti potrebujú viac priehlbín - a odstránenie priehlbín pre zlé správanie musí skončiť. Hra je príležitosťou na učenie a prestávka dáva deťom príležitosť na socializáciu s rovesníkmi a pohybom. Zbavenie času prestávky energetickým deťom nemá zmysel. Deti boli nútené sa pohybovať, nie sedieť na mieste a byť dlhšie ticho. Existuje dôvod, prečo nám naši rodičia povedali, keď sme vyrastali, aby sme išli von a nevchádzali dovtedy, kým nezapadlo slnko.

Ďalším zameraním by mala byť lepšia identifikácia detí so špeciálnymi potrebami a získanie im 504 alebo IEP, aby uspokojili ich potreby. 504 poskytuje študentovi so zdravotným postihnutím ubytovanie, aby mal rovnakú príležitosť vzdelávať sa spolu so svojimi rovesníkmi. IEP poskytuje ubytovanie a špecializované inštruktáže. Nechať deti so zdravotným postihnutím zápasiť mesiac a mesiac a rok čo rok, to ich nastavuje tak, aby nenávideli školu, rušili učebňu a nenapĺňali svoj potenciál.

Napokon moje roky v adopčnej komunite a spoznávanie toho, ako funguje detský mozog, ma naučilo, že niektoré techniky fungujú lepšie ako trest. Pozitívne posilnenie, pomoc pri riešení problémov, šanca na prerobenie (robiť správne veci a správnym spôsobom) a prepojenie - napríklad očný kontakt a rozhovor - môžu pomôcť pri individuálnom úspechu študentov potom spoločne uspieť.

Nehovorím, že naše deti sú anjeli, ktorí sa nikdy nesprávajú. Nie každé dieťa má špeciálne potreby. Absolútne verím v zodpovednosť detí za ich činy. Musí to napraviť a skúsiť to znova. Vypnutie klipartových grafov neznamená, že študenti dostanú preukaz zdarma za neúctu, zranenie alebo hrozbu.

Vypnutie klipartových grafov znamená, že namiesto toho, aby sme dieťa trestali za to, prečo - dôvod, ktorý vyzerá ako nevhodné správanie - vyžaduje, aby sme odhalili a potom riešili nenaplnenú potrebu dieťaťa. Pokus o potrestanie alebo poníženie dieťaťa nikdy nefunguje. S niektorými vylepšeniami môže byť každý oveľa šťastnejší.

éterické oleje v spreji na mravce

Zdieľajte So Svojimi Priateľmi: